Neue Lernkultur / Persönlichkeitsentwicklung der Schüler

Selbsttätigkeit führt zu Selbständigkeit

Um am Puls der Zeit zu bleiben und den Schülern das Wissen noch effizienter vermitteln zu können, setzt man am Holztechnikum Kuchl auf neue Unterrichtsmethoden sowie eine neue Lernkultur.

Die „Neue Lernkultur“ richtet ihren Fokus auf den einzelnen Schüler und dessen Entwicklung. Frontalunterricht wird verstärkt durch alternative, individuelle Unterrichtsformen ersetzt. Dadurch wird die Sozialkompetenz der Schüler/-innen gefördert und der Lernerfolg gesteigert.

86% schaffen Abschluss am Holztechnikum Kuchl

Die Einführung neuer Unterrichtsformen und die Umsetzung weiterer pädagogischer Maßnahmen (Gruppenteilungen, Förderkurse, spezielle Nachhilfe im Internat, transparente Leistungsbeurteilung) tragen zur geringen Drop-Out-Quote am Holztechnikum Kuchl bei. Die "Erfolgsquote" liegt derzeit bei 86%, das bedeutet, dass 86% derer, die in der ersten Klasse beginnen, auch den Abschluss am Holztechnikum Kuchl schaffen. Somit liegt das HTK im Spitzenfeld der österreichischen Schulen.
Die Qualitätsarbeit am Holztechnikum Kuchl ist erfolgreich, das zeigte eine im Schuljahr 2009/10 durchgeführte Evalulierung bei Schüler/-innen, Eltern, Absolvent/-innen und Lehrkräften.